學生

抄襲作業，在台灣學術界與職場上都是嚴重的違規行為。不僅侵犯原創者的智慧財產權，更阻礙個人學習與成長。誠實是學術的基石，請務必以自身努力完成作業，切勿抄襲，以免觸犯法規，影響未來發展。

身為教育者，拍照記錄學生的學習歷程，本意是為了留下珍貴回憶與教學素材。然而，在未取得家長與學生同意下，應謹慎使用，並尊重個人隱私。唯有取得授權，方能善用影像，促進教學成效。

身為高中生，筆電已成學習標配？它能助你數位學習，拓展知識疆界，也能讓你分心，徒增經濟壓力。慎思熟慮，評估自身需求與使用習慣，才能讓筆電真正成為你的學習助力，而非沉重負擔。

上課使用手機，法律並未明文禁止，但校規通常有嚴格規範。學生應以學業為重，專注課堂，避免手機分心。若因手機影響學習或擾亂秩序，校方有權處置。遵守校規，才是負責任的學生應有之態度。

大學時期，筆電不再是奢侈品，而是學習與生活的關鍵工具。 高效的筆記、便捷的資料處理、線上課程的參與，都仰賴筆電的支援。 選擇合適的筆電，能提升學習效率，並為未來職場打下堅實基礎。 省去繁瑣的紙本作業，提升學習的流暢度，是值得投資的選擇。 因此，大學生們，務必慎重考慮筆電的必要性。