就學年齡

日本的小學入學年齡，是影響學童身心發展的重要因素。 提早入學，可能導致學業壓力過大，影響身心健康；延後入學，則可能錯失學習黃金期，影響日後發展。 因此，日本政府需審慎評估，並參考各國經驗，制定更完善的入學年齡政策，以促進學童全方位發展，並提升國家競爭力。 唯有如此，才能真正發揮教育的效用。