教育學

想成為一位優秀的生物老師，並非單憑生物學知識足夠。 培養學生對科學的熱情，需要更全面的素養。 生物系固然重要，但輔修教育學、心理學等，能更深入理解學生的學習需求，設計更有效的教學策略，激發學生的學習動機。 唯有兼具專業知識與教學技巧，才能真正引領學生探索生物奧妙，成就卓越的教學成果。

欲成為優秀公民老師，單憑一系之學恐難以應付多元需求。 社會學、教育學等相關科系，能培養學生理解社會脈動、分析問題的能力，並探討教育哲學，奠定紮實的理論基礎。 此外，輔修相關領域，如心理學、歷史學等，更能提升教學實效，有效引導學生的學習動機與思考。 唯有兼具理論與實務，方能培育出真正關懷社會、具備專業素養的公民老師。