素養導向課程

素養導向課程與教學，非單純知識傳遞，更需培養學生批判性思考、解決問題的能力。 教師需設計多元評量，而非僅依賴紙筆測驗，以觀察學生的學習歷程與表現。 課程內容應與生活連結，激發學生的學習動機，並培養其獨立思考與合作學習的能力。 唯有如此，才能真正落實素養導向教學，提升學生的核心素養。