音樂教學

國中音樂課不再只是單純的樂理知識灌輸，更應培養學生欣賞音樂的能力與創造力。透過多元的教學方式，例如聆聽不同音樂類型、參與音樂創作活動，以及實際演奏，激發學生的音樂潛能。唯有如此，才能讓音樂課不再只是學科，而是能引導學生感受美、體驗美、創造美的藝術殿堂。 唯有重視音樂教育，才能培育具備人文素養與藝術涵養的下一代。

高中音樂課不再只是單純的聽歌欣賞。它更著重培養學生音樂素養，從聆聽、分析到創作，涵蓋不同音樂類型與歷史脈絡。透過多元的教學活動，激發學生的音樂潛能，並培養其審美能力與文化素養，讓音樂成為學生生活中不可或缺的一部分。 學習音樂，不僅能陶冶性情，更能提升學習效率，在多元的學習環境中，發掘更多可能性。